Es besteht kein Zweifel, dass ein Hund den Tag eines Menschen verbessern kann. Von einer Studie, aus der hervorgeht, dass ein Blick in die Augen eines Hundes dasselbe Oxytocin produziert wie ein Blick auf jemanden, den Sie lieben, bis hin zu einer Studie, aus der hervorgeht, dass das Betrachten niedlicher Welpenbilder Sie bei der Arbeit produktiver machen kann.
Und es besteht auch kein Zweifel, dass viele Schüler unter Stress stehen. Unabhängig vom schulpflichtigen Alter haben Kinder möglicherweise mit Lernschwierigkeiten, schlechten häuslichen Bedingungen, Gruppenzwang zu kämpfen oder sind nur mit der Schule und der Perspektive der Zukunft belastet. Diese Belastungen können dazu führen, dass Kinder Schwierigkeiten beim Lernen haben und sogar nur mit anderen Menschen interagieren.
Geben Sie den Hund ein
Während Kinder manchmal zögern, mit einem anderen Menschen über ihre Probleme zu sprechen, scheint ein Hund einfach zu sein. Die meisten Kinder haben kein Problem damit, sich einem pelzigen Freund zu öffnen, von dem sie wissen, dass er sie nicht beurteilen oder anschreien kann.
Warum sie nicht in Schulen haben? Die O'Farrell Charter School in San Diego, Kalifornien, und die Northern Highlands Regional High School in Allendale, New Jersey, sind zwei Schulen, die bereits Therapiehunde für ihre Kinder in den Alltag integriert haben, mit erstaunlichen Ergebnissen. (Interessanterweise ist der Hund bei O’Farrell kein zertifizierter Therapiehund, obwohl sie über eine umfangreiche Ausbildung verfügt).
Frontrunner Learning Centers in Sidney, Australien, ist ein Nachhilfeprogramm. Ein Teil ihrer Arbeit besteht darin, Kinder mit Lernschwierigkeiten zu untersuchen und Strategien zu entwickeln, um sie zu unterrichten.
Das Zentrum wurde vor zwanzig Jahren eröffnet und sie hatten die meiste Zeit Hunde während des Unterrichts anwesend.
“Unsere Erfahrung lässt sich am besten durch die Anwesenheit unseres geliebten (aber nicht mehr bei uns) schwarzen Zwergpudels Leo veranschaulichen. Leo war ein sanfter, liebevoller Hund, der Kinder sehr gut zu verstehen schien. Im Gegensatz zu den meisten kleinen Hunden liebte er Kinder - solange sie nicht übermäßig ausgelassen waren. Eines Tages fing ein neues Kind in unserer Praxis an und als Mutter das Büro verließ, weinte diese 7-jährige, die in der Entwicklung etwas zurückgeblieben war. Um das Kind zu beruhigen, haben wir es in eine Computeraktivität versetzt, damit es sich entspannen kann. In der Zwischenzeit brachte ich einen Stuhl in die Nähe des Kindes und rief nach Leo. Er kam und sprang auf Befehl auf den Ersatzstuhl. Ich bat den Jungen, sich um Leo zu kümmern, indem er ihn während der Computerarbeit tätschelte. Innerhalb weniger Momente waren die Schreie des Jungen zu einem leichten Schluchzen geworden, während er die Computertastatur mit der linken Hand bediente und Leo mit der rechten tätschelte. Ein paar Minuten später arbeitete er glücklich mit Leo auf seinem Schoß am Computer.Dieses Kind war von unserem Nachhilfeunterricht begeistert und freute sich, weil Leo den Unterricht für ihn verbessert hatte. “- Martin Marszal, Direktor der Frontrunner-Lernzentren.
Laut Marszal ist es nicht ungewöhnlich, dass Kinder darauf bestehen, dass sie während der Arbeit einen Hund in ihrer Nähe haben.
"Es scheint, dass Kinder, wie Erwachsene, entspannter und leichter unterrichtet werden, wenn Haustiere in der Nähe sind", fügt er hinzu.
Die Zentren spielen im Hintergrund auch Barockmusik. Wir bekommen Beschwerden über die Musik, niemals über die Hunde, sagt er.
Lehre Heilung durch Hunde
Auf der anderen Seite ist Diane Dembicki, PhD, LMT, CYT eine klinisch assoziierte Professorin und Direktorin des Programms MS in Nutrition an der Adelphi University in Garden City, New York. Sie unterrichtet einen Kurs, NUR357 Healing and the Arts, der sich auf einen anderen Ansatz für Heilungstherapien konzentriert - von expressiver und visueller Kunst über Schauspieltherapie bis hin zu Tanz- und Musiktherapie (www.events.adelhpi.edu).
Eine der Therapien, die sie beinhaltet, ist die Hundetherapie.
“Ich habe mich für die Einbeziehung von Therapiehunden entschieden, weil meine veröffentlichte Doktorarbeit darin bestand, wie Haustiere die Gesundheit beeinflussen, und ich bin auch ein Tierfreund (ich besitze zwei Rettungskatzen und einen Rettungshund und arbeite wöchentlich freiwillig in meinem örtlichen Tierheim). Dann erfuhr eine Studentin in der ersten Klasse, eine Krankenschwester (im RN-BSN-Programm, die bereits in einem Krankenhaus arbeitet), was ich tat, und sagte, sie kenne jemanden, der mit Therapiehunden das Krankenhaus besucht habe, und ich stellte diesen Kontakt her –Susie Wong – Susie und ich haben uns in dem Moment, in dem wir uns kennengelernt haben, schnell angefreundet, und sie ist jedes Semester mit ihren Therapiehunden in meine beiden Sektionen gekommen. “- Dr. Dembicki
Susie Wong erzieht und trainiert die Pyrenäen für die Therapie. Es sind ihre Hunde, die jedes Semester in Dr. Dembickis Klasse kommen.
Während die Klasse darauf ausgerichtet sein kann, Kindern alternative Therapietechniken für die Krankenpflege beizubringen, ist sie ein Wahlfach, in dem Dr. Dembicki Studenten aus allen Hauptfächern vermittelt, einschließlich Psychologie, Soziologie, Sprachstörungen, Wirtschaft und verschiedenen Wissenschaften. Die Klasse füllt den Tag, an dem die Anmeldung geöffnet ist, und es gibt immer eine Warteliste.
“Es ist einfach erstaunlich, welche Wirkung diese Hunde auf die Schüler haben - Susie und die Hunde betreten das Klassenzimmer und lächeln die gesamten 90 Minuten oder so herum, bis sie da sind. Sogar Schüler, die ein bisschen misstrauisch gegenüber großen Hunden waren (große Pyrenäen sind wie kleine Ponys) - und es ist optional, interaktiv zu sein, aber sie werden gebeten, dies zumindest zu beobachten -, liegen bald mit den Hunden auf dem Boden. Ziel ist es, etwas über Therapiehunde und ihre Auswirkungen auf Menschen zu lernen, indem man sie selbst erlebt - dies ist eine Erfahrung -, und die Schüler werden sehr stressfrei, weil sie das berichten. Sie müssen auch über die „therapeutische Präsenz“schreiben, die Hunde leisten, aber die Menschen können dies auch und darüber, wie dies zur Heilung von Menschen beiträgt (wir meinen nicht Heilung, es gibt viele Formen der Heilung, wie die Schüler lernen). “- Dr. Dembicki.
Das folgende Video erklärt Dr. Dembickis erstaunliche Klasse genauer. Ich weiß nichts über dich, aber es bringt mich dazu, nach Adelphi zu gehen, um an diesem Kurs teilzunehmen!
Nachteile
Natürlich gibt es Dinge, über die man nachdenken muss, wenn man einen Hund an einen Ort wie eine Schule bringt. Es gibt zum Beispiel Allergien und einige Kinder, wie Dr. Dembicki und Marszal mir gegenüber erwähnt haben, haben Angst vor Hunden.
Marszal erklärt, dass es in seiner Region eine große Population von Migranten gibt, von denen viele aus Kulturen stammen, die nicht die gleiche Haustierkultur wie in Australien haben (sie haben mehr Haustiere in Australien als fast überall sonst auf der Welt). er sagt).
"In der Tat haben einige meiner Kunden Angst vor Hunden", erklärt Marszal. „Zumindest, bis sie sich daran gewöhnt haben, dass ein Border Collie, ein Papillon oder ein normaler Pudel herumhängt. Die Schüler sind sehr besorgt um die Hunde und sind enttäuscht, wenn an diesem Tag kein Hund anwesend ist. “
Es gibt Kulturen, in denen Hunde als schmutzig und sogar gefährlich eingestuft werden. Einige Kinder und / oder ihre Eltern können sich möglicherweise einem Programm widersetzen, das es einem Hund erlaubt, auf dem Campus zu sein. Außerdem besteht die Gefahr von Bissen und Bakterien wie Giardia können vom Hund auf das Kind übertragen werden, wenn die Hygienestandards nicht eingehalten werden. Wenn das Hunde- und Hundeführer-Team jedoch so geschult ist (wie es sein sollte), sollten diese Risiken gering sein.
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